Σχόλια για Μάθημα ΑΟΘ

Σχόλιο στο Κεφάλαιο 1: Βασικές Οικονομικές Έννοιες από τον/την Άγγελος Κουρέπης

Sun, 03 Jan 2021 10:24:20 +0000

Thank you very much for your beautiful words. I tried very hard to create all this content. May I help as many people as possible!

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 36γ. (Πληθωρισμός) από τον/την Άγγελος Κουρέπης

Sun, 20 Dec 2020 19:12:36 +0000

Παλαιότερα δεν υπήρχε ο πληθωρισμός. Το φαινόμενο αυτό οφείλετε στην δημιουργία νέου χρήματος. Στην αρχή, έπρεπε με βάση την ποσότητα χρήματος που υπήρχε σε μια κοινωνία να υπάρχει και η αντίστοιχη ποσότητα χρυσού στα θησαυροφυλάκια των τραπεζών (Golden Rule). Μετά το τέλος του δεύτερου παγκοσμίου πολέμου έγινε η διάσκεψη στο Bretton Woods στις Η.Π.Α. όπου ορίστηκε έναν σύστημα σταθερών συναλλαγματικών ισοτιμιών. Σήμερα, η οικονομία λειτουργεί με τις κυμαινόμενες συναλλαγματικές ισοτιμίες που έχουν ως σταθερό νόμισμα το δολάριο. Αυτό σημαίνει ότι η τράπεζα πλέον μπορεί να εκδώσει όσο νέο χρήμα επιθυμεί και η αξία του στις διεθνής αγορές θα καθοριστεί από τις δυνάμεις της προσφοράς και της ζήτησης.

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 33α. (Η Επίδραση της Μεταβολής των Τιμών στο Α.Ε.Π.) από τον/την Άγγελος Κουρέπης

Sun, 20 Dec 2020 18:47:53 +0000

Ενδιαφέρουσα ερώτηση!! Η απάντηση είναι όταν ο Δείκτης Τιμών είναι μικρότερος του 1 ή του 100.

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 5α. (Η έννοια του Κόστους, αυξανόμενο κόστος) ΗW από τον/την Άγγελος Κουρέπης

Sun, 20 Dec 2020 18:38:43 +0000

Σε απάντηση στο Dimitra Plsk.

Έτσι ακριβώς Δήμητρα. Το 90 % των ασκήσεων του πρώτου κεφαλαίου έχουν να κάνουν με αυξανόμενο Κ.Ε.

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 5α. (Η έννοια του Κόστους, αυξανόμενο κόστος) ΗW από τον/την Dimitra Plsk

Wed, 16 Dec 2020 09:22:26 +0000

Κύριε, το αυξανόμενο κόστος είναι το πιο συνηθισμένο στις ασκήσεις που θα συναντάμε ?

]]>

Σχόλιο στο Αρχές Οικονομικής Θεωρίας όλη η ύλη από τον/την Dimitra Plsk

Wed, 16 Dec 2020 09:17:23 +0000

Βρίσκομαι στην Γερμανία και θα δώσω φέτος εξετάσεις με τους ομογενείς. Πραγματικά εδώ δεν έχουμε ούτε έναν καθηγητή Α.Ο.Θ.. Υπάρχουν μόνο μαθηματικοί και φιλόλογοι. Μόλις βρήκα το site και έψαξα να δω το πρόγραμμα με τα μαθήματα, το πήρα. Πιστεύω είναι πολύ αυτοί που δεν βρίσκουν καθηγητές. Πολύ καλή ιδέα!

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 24γ. (Η Επίδραση του Παράγοντα Χρόνου) από τον/την Άγγελος Κουρέπης

Fri, 11 Dec 2020 09:38:11 +0000

Ναι φυσικά Κατερίνα. Είναι σημαντικό κομμάτι της θεωρίας. Έχει πέσει σε παλαιότερα θέματα τόσο στο θέμα Β (ανάπτυξης) όσο και στο θέμα Α (Σ-Λ).

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 24γ. (Η Επίδραση του Παράγοντα Χρόνου) από τον/την Katerina02

Fri, 11 Dec 2020 09:34:31 +0000

Κύριε, πέφτει ο παράγοντας χρόνος στις πανελλαδικές ;

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 19. (Μέσο, Οριακό Κόστος , Άγνωστος c) ΗW από τον/την Άγγελος Κουρέπης

Thu, 10 Dec 2020 16:33:50 +0000

Σε απάντηση στο stavrospg34.

Σταύρε το βρήκαμε από την εκφώνηση, εκεί που μας λέει “Αν απασχολεί έναν επιπρόσθετο εργάτη, η παραγωγή αυξάνεται κατά 20 μονάδες”. Αυτό είναι σαν να μας λέει ΜP = 20 και προκύπτει από την θεωρία του οριακού κόστους που μας λέει τα εξής:
ΜP είναι η μεταβολή που επέρχεται στο συνολικό προϊόν (δηλαδή στην παραγωγή) όταν μεταβάλλεται ο μεταβλητός συντελεστής κατά μια μονάδα (απασχολούμε έναν επιπρόσθετο εργάτη).

]]>

Σχόλιο στο Μάθημα 19. (Μέσο, Οριακό Κόστος , Άγνωστος c) ΗW από τον/την stavrospg34

Wed, 09 Dec 2020 15:55:02 +0000

Κυριε ,την τιμη του MP πως την βρηκαμε ?

]]>